Desde edades tempranas trabajar con matemáticas es algo muy positivo, ya que al tratar temas como organizar, estructurar, contar, medir, etc. nuestro cerebro se reprograma para un pensamiento que será util para toda la vida, los niños constantemente se enfrentan a una gran variedad de situaciones en las que estan presentes las nociones de matemáticas por lo que construyen su conocimiento acerca del número, de las formas, del espacio y de la medida todo ello con la finalidad de resolver los problemas que aparecen en sus juegos y en sus actividades diarias y es aqui donde entra la importancia del juego ya que por naturaleza el niño realiza acciones que van encaminadas a su entretenimiento.
Una manera de abordar con los niños temas relacionados con el pensamiento matemático es desde luego considerar en los niños su naturaleza para el juego, pues con los pequeños no se pueden tratar temas que estén encaminados a tener un procedimiento muy conceptual o sistemático o un resultado muy exacto, los niños llevan el juego de manera espontánea y esto lo debemos de aprovechar los educadores, ya que en un juego surge la necesidad de dar solución a problematicas creando estrategias para la solucion del juego, desarrollando con esto un conocimiento que probablemente en el momento no se dan cuenta de la nueva estrategia pero que seguramente al enfrentar una situación similar darán respuesta de manera inmediata por haber desarrollado antes de manera divertida tal conocimiento, ya que lo divertido siempre resulta de alguna manera significativo.
Al jugar los niños siempre buscarán un resultado que les de satisfacción, el juego resulta más divertido si entre las formas de dar solucián a los problemas se encuentra material llamativo que desde luego les ayude a obtener la respuesta que buscan, el material no necesariamente debe ser muy costoso o caro creo que lo que se organiza bien siempre es llamativo para los niños por tal motivo yo sugiero que el material sea de lo mas sencillo pero bien organizado, colorido, manipulable, etc, de una manera que resulte para el niño una atracción con la cual busque cumplir sus metas, al lograr esto estaremos propiciando que el niño desarrolle sus competencias y se intrerese del trabajo en el aula.
No hay comentarios:
Publicar un comentario